第35节 (第3/3页)

?一秒钟后，方卓说道：“中期的话，争取明年能把挂号网覆盖整个安徽省。”

    ??短期、中期，只有听到中期计划才能对比出短期原来这么短的吗？

    ??学生们有些小小的讨论声。

    ??有个戴眼镜的男生忍不住举起了手。

    ??方卓冲他点头，示意提问。

    ??“学长好，呃，我有个问题想问，就是你们为什么会挑这个领域呢？就国内来说，好像没听说有人做这方面，呃，国外好像也没有很出名的企业。”男生如此问道，“那是不是证明，这个项目的前景未必会好啊？”

    ??方卓自己反反复复考虑过这个问题，他毫不犹豫地说道：“你所说的没人做、没有先行者，听起来是个劣势，但对我们而言却恰恰觉得是个优势。”

    ??“如果有榜样了，等别人做好，那凭什么一群初出茅庐的人还能做成功呢？”

    ??嘴笨的方卓竖起食指：“这是其一，像梁老师刚才虽然说先模仿再吸收、创新，但这也不是绝对的，要视情况而定。”

    ??他继续说道：“其二，目前市场是存在挂号上的供求矛盾，怎么解决呢？”

    ??“要么是加大医疗诊断资源，要么是优化资源的分配方式，我们能做到的只能是后者。”

    ??方卓在讲台上走了两步，自若地说道：“我个人认为，如果一个项目所在的行业，你看着就很好，就很风平浪静，那里面存在的机会是很小的。”

    ??“相反，你一眼就看到不适，看到无序，那反而有很大的机会。”

    ??“因为，只要你把这种无序和不适解决掉，你就是在创造价值。”

    ??“挂号资源的分配方式中存在这种机会，拥有很大的价值。”

    ??方卓回头用手指了指黑板上的三角，问道：“挂号网能解决病患，尤其是远距离的病患为挂号到医院来回折腾的问题吗？”

    ??他斩钉截铁地说道：“能！不仅能，随着技术的进步，这种方式反而会成为常态，极大的取代线下的挂号。”

    ??“解决问题，创造价值，这种互联网项目之于线下的切入才是真正的有发展，有机会，有钱途。”

    ??方卓微微一笑：“这是我们挂号网目前的商业逻辑，希望能为大家借鉴一二。”

    ??多媒体教室响起比之前热烈不少的掌声，不管怎样，这番话听起来在逻辑上还挺自洽。

    ??方卓却没有下台，他刚才只是在犹豫要不要接着往下说。

    ??同学们的掌声啊就像是冬天温暖人心的良言，就像是读者支持作者的推荐票，深深的感动了嘴笨的方卓。

    ??掌声慢慢平息，很多人都奇怪台上学长没有下去的意思。

    ??方卓又迟疑两秒，还是竖起三根手指，带着几分揣测和不确定地说道：“其三，我认为这段时期可能会有有利于我们发展的政策出台。”

    ??他说完这句，微微鞠躬：“我就说到这了，谢谢大家，感兴趣的同学以后可以关注我们挂号网的发展。”

    ??方卓按灭话筒，走下讲台。

    ??距离讲台不远的老师梁民在听方卓讲述前两点理由时微微颔首，觉着这个眼生的学生不是一时冲动而是经过深刻思考才选择把互联网实践到医疗领域。

    ??等到听着第三条理由，梁民心中很是惊讶，不要说学生了，就是很多经商已久的人也未必能注意到政策隐藏的风险和机遇。

    ??正所谓，时势造英雄。

    ??太祖也有云，时来天地皆同力。

    ??政策，甚至就可以说企业发展最大的助力。